ინტელის ძირითადი კურსი,,პროექტზე დაფუძნებული სწავლება და ისტ-ის ინტეგრირება"
Tuesday, January 29, 2019
Sunday, June 21, 2015
მე-9 დღე
პროექტის ბოლო დღე საინტერესო იყო..ვნახეთ ერთმანეთის პორტფოლიოები და გავაკეთეთ უკუკავშირი.
შევაჯამეთ ტრენინგზე ნასწავლი მასალა.ტრენინგზე განვიხილეთ მოდულები.ვისაუბრეთ პროექტებით სწავლების ეფექტურობაზე.ვისწავლეთ მიმართულების საკვანძო კითხვების დასმა.შეფასებებზე.ფასილიტაციასა და საავტორო უფლებებზე.ვისწავლეთ ფოსტაზე სურათების ატვირთვა,კომენტარების გაკეთება. ბლოგის შექმნა და ბლოგზე ნავიგაცია-მასზე პრეზენტაციებისა და ნამუშევრების ატვირთვა.ვისწავლეთ ბროშურის დამზადება,ბუკლეტის შექმნა.
საერთო ჯამში ტრენინგი საინტერესო და მრავლის მომცემი იყო.
პროექტის ბოლო დღე საინტერესო იყო..ვნახეთ ერთმანეთის პორტფოლიოები და გავაკეთეთ უკუკავშირი.
შევაჯამეთ ტრენინგზე ნასწავლი მასალა.ტრენინგზე განვიხილეთ მოდულები.ვისაუბრეთ პროექტებით სწავლების ეფექტურობაზე.ვისწავლეთ მიმართულების საკვანძო კითხვების დასმა.შეფასებებზე.ფასილიტაციასა და საავტორო უფლებებზე.ვისწავლეთ ფოსტაზე სურათების ატვირთვა,კომენტარების გაკეთება. ბლოგის შექმნა და ბლოგზე ნავიგაცია-მასზე პრეზენტაციებისა და ნამუშევრების ატვირთვა.ვისწავლეთ ბროშურის დამზადება,ბუკლეტის შექმნა.
საერთო ჯამში ტრენინგი საინტერესო და მრავლის მომცემი იყო.
Sunday, June 14, 2015
მე-6 დღე
ვიმუშავეთ პროექტებში ინტერნეტის გამოყენებაზე.გავმართეთ დისკუსია თუ როგორ გამოვიყენებთ ინტერნეტს ჩვენს პროექტში კვლევის კოლაბორაციისა და კომუნიკაციისათვის.გავმართეთ მსჯელობა ინტერნეტის როლზე 21-ე საუკუნისა და მაღალი სააზროვნო უნარების განვითარებაში.ვიმსჯელეთ რატომ არის საჭირო,რომ მასწავლებელმა ჯერ თვითონ გააკეთოს მოსწავლის სავარაუდო ნიმუში,დავათვალიერეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომები. ვიმსჯელეთ,თუ როგორ გვეხმარება მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი,მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვებზე პასუხის გაცემაში.დავგეგმეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომები.ვისწავლეთ გუგლ დრაივით პრეზენტაციის ატვირთვა ბლოგზე.
ვიმუშავეთ პროექტებში ინტერნეტის გამოყენებაზე.გავმართეთ დისკუსია თუ როგორ გამოვიყენებთ ინტერნეტს ჩვენს პროექტში კვლევის კოლაბორაციისა და კომუნიკაციისათვის.გავმართეთ მსჯელობა ინტერნეტის როლზე 21-ე საუკუნისა და მაღალი სააზროვნო უნარების განვითარებაში.ვიმსჯელეთ რატომ არის საჭირო,რომ მასწავლებელმა ჯერ თვითონ გააკეთოს მოსწავლის სავარაუდო ნიმუში,დავათვალიერეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომები. ვიმსჯელეთ,თუ როგორ გვეხმარება მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი,მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვებზე პასუხის გაცემაში.დავგეგმეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომები.ვისწავლეთ გუგლ დრაივით პრეზენტაციის ატვირთვა ბლოგზე.
Saturday, June 13, 2015
ტრენინგის მე-5 დღე
დღევანდელი დღეც საინტერესო იყო.ვიმუშავეთ ბროშურებზე.განვიხილეთ ერთმანეთის პროექტების გეგმები.განვიხილეთ შეფასებები,რომელიც პროექტში უნდა გამოვიყენოთ.გავიხსენეთ პოუვერ პოინტში ფონისა და თექსტის დაყენება.განვიხილეთ,თუ რას ნიშნავს უკუკავშირის გაკეთება.ვისწავლეთ ტექსტში შეცდომის გასწორება.განვიხილეთ საავტორო უფლებები.
ნახვამდის.
დღევანდელი დღეც საინტერესო იყო.ვიმუშავეთ ბროშურებზე.განვიხილეთ ერთმანეთის პროექტების გეგმები.განვიხილეთ შეფასებები,რომელიც პროექტში უნდა გამოვიყენოთ.გავიხსენეთ პოუვერ პოინტში ფონისა და თექსტის დაყენება.განვიხილეთ,თუ რას ნიშნავს უკუკავშირის გაკეთება.ვისწავლეთ ტექსტში შეცდომის გასწორება.განვიხილეთ საავტორო უფლებები.
ნახვამდის.
Subscribe to:
Posts (Atom)